25900 авторів і 91 редактор відповіли на 98952 питання,
розмістивши 129771 посилання на 81900 сайтів, приєднуйтесь!

Реклама партнерів:

Що таке лейпцігська школа в психології?

РедагуватиУ обранеДрук

Лейпцизька школа - психологічний напрям, що виник в Німеччині в кінці 10-x рр. ХХ ст. і проіснувало до середини 30-х рр. До цього напрямку належали: Ф. Крюгер, Х. Фолькельт, Ф. Зандер, О. Клем, А. Веллек. Основний виступала орієнтація на вивчення психіки і свідомості в їх цілісності. Для операціоналізації цієї установки використовувалися поняття «гештальт», за своїм обсягом схоже з аналогічним поняттям, які розробляються в гештальтпсихології, але має більшу смисловий наповненістю, і поняття «комплекс-якість», споріднене поняттю «гештальт-якості» в гештальпсіхологіі. Комплекс-якість існує на ранніх ступенях психічного розвитку як основа для формування гештальтів і володіє в порівнянні з ними відносної диффузностью і емоційною насиченістю.

В якості одного з методів дослідження переходу комплекс-якості в гештальт був розроблений метод феноменологічного самоспостереження. У даній школі активно досліджувалися проблеми онтогенезу, типології сприйняття, розвитку образотворчої діяльності та мислення у дітей. В основу психічного життя людини були покладені почуття, які найбільшою мірою презентируют світ душевного буття, це систему установок, диспозицій, потенцій, від яких залежить перебіг актуальних психічних процесів. Надалі уявлення дослідників лейпцігської школи знайшли продовження у німецькій характерології 50-х рр. (А. Веллек), а також в гуманістичної психології (Г. Олпорт).

Реклама партнерів:

РедагуватиУ обранеДрук


«Що таке лейпцігська школа в психології?»

В інших пошукових системах:

GoogleЯndexRamblerВікіпедія

» » Що таке лейпцігська школа в психології?