25900 авторів і 91 редактор відповіли на 98952 питання,
розмістивши 129771 посилання на 81900 сайтів, приєднуйтесь!

Реклама партнерів:

Де знайти вправи до теми "Утворення нових слів шляхом переходу з однієї частини мови в іншу"?

РедагуватиУ обранеДрук

Утворення нових слів шляхом додавання, зрощення і переходу з однієї частини мови в іншу

Примітка. У даному відповіді нульове закінчення позначено знаком «Omicron-» через брак технічної можливості позначити його, як прийнято в лінгвістиці, знаком квадрата: стіл Omicron-, добрий Omicron-, читав Omicron-.


1. Додавання - спосіб утворення нових слів шляхом складання двох (або кількох) слів, основ виробляють слів з сполучної голосної або без неї. В результаті складання завжди утворюється складне слово, тобто слово з декількома країнами.

Залежно від того, наскільки повно виробляють слова та основи входять до складу похідного слова, виділяються наступні різновиди складання:

  • додавання слів: диван-ліжко larr- диван Omicron-, ліжко Omicron- - плаття-костюм larr- плаття, костюм Omicron- - школа-інтернат larr- школа, інтернат Omicron- - ракета-носій larr- ракета, носій Omicron-. При додаванні слів утворюються складові слова, які пишуться через дефіс. При відмінюванні кожна з частин складного слова схиляється самостійно: на дивані-ліжка, в школі-інтернаті;
  • складання основ за допомогою сполучної голосної: лісостеп - ліс-про-степOmicron- larr- лісOmicron-, степOmicron-- каменяр - кам'янихпро-тесOmicron- larr- каміньOmicron-, тес-а-ть (З урізанням дієслівного суфікса -а;) - сіро-синій - сірий-про-сін-ий larr- сер-ий, сін-ий- науково-дослідний - научн-про-Дослідницька-ий larr- наук-ий, Дослідницька-ий- грязеводолікарня - гряз-е-вод-про-лікарень-а larr- брудOmicron-, вод-а, лікарень-а- тринога - тр-е-ніг-а larr- тр-і, ніг-а;
  • складання основ без сполучної голосної: Ленінград - ЛенінградOmicron- larr- ЛенінOmicron-, градOmicron-- цар-дзвін - цар-дзвінOmicron- larr- царOmicron-, дзвінOmicron-;
  • додавання початкової частини слова (основи) з цілим словом, тобто освіту складноскорочених слів: комроти larr- комуандір роти- стінгазета larr- стінная газета- медсестра larr- медіцінская сестра- півдня larr- полстодоли дня- півогірка larr- полстодоли Огіркиа;
  • додавання скорочених основ (до складів, букв, звуків), тобто освіту складноскорочених слів: облвно larr- облАСТН протдел народно пробразованія- Мінфін larr- Міністерство фінАнсова- ОНН larr- Прорганізація Проб'едінённих Націй- вуз larr- висшее учебно заведеніе.

Освіта складноскорочених слів називають також аббревиации, а самі складноскорочені слова називають абревіатурами. У ряді посібників аббревиации, тобто утворення складноскорочених слів, виділяють в самостійний тип словотворення.

    Примітка. Не всяке складне слово утворене шляхом складання. Справа в тому, що від складних слів за допомогою різних морфем (насамперед - суфіксів) може бути утворено нове похідне слово. Наприклад:

    водопровіднийчикOmicron- larr- водопровідOmicron- (суфіксальний спосіб) -

    разноголос-иц-а larr- різноголосий-ий (суфіксальний спосіб). Див. Докладніше п.2 та примітки 1-3.

    2. Складно-суфіксальний спосіб і складно-префіксальних спосіб - це змішані способи словотворення, при яких нове слово утворюється шляхом складання основ з одночасним приєднанням суфікса або приставки.

    Складно-суффіксальним способом можуть утворюватися іменники, прикметники, прислівники і дієслова. Наприклад:

    мор-е-плава-тельOmicron- larr- мор-е, плава-ть - складання основ мор;, плаву; і суфіксація: -тель - словотвірний суфікс;

    хліб-про-убороч-н-ий larr- хлібOmicron-, збиранн-а - складання основ хліб;, збиранн;/прибир; (Швидкість голосних, чергування до/ч в виробляє і похідною основи) і суфіксація: -н; - словотвірний суфікс;

    мімоход-ом larr- повз, хід-і-ть - складання основ повз;, ходи;/хід; (З урізанням дієслівного суфікса -і;) і суфіксація: -ом - словотвірний суфікс.

    Приклад складно-приставочного способу:

    у-мир-про-твори-ть larr- світOmicron-, твори-ть - складання основ світ;, твори; і префіксальних спосіб: у; - словообразовательная приставка.

    Примітка 1. Для того щоб не помилитися у визначенні способу утворення складних слів, що містять суфікси,

    • необхідно з'ясувати, коли, на якому етапі освіти в слові з'явився суфікс. Пор., Наприклад, слова пароплавний і швидкохідний:

    пароплавний - утворено від пароплав (суфіксальний спосіб);

    швидкохідний - об-утворених від слів швидко ходити + -н- (додавання з суффиксацией);

    • необхідно використовувати прийом перифраза - дати визначення похідного слова через яке виробляє, мотивирующее, наприклад:

    водопровід («Система споруд, в якій по трубах воду проводять до місця споживання »), вод-про-провідOmicron- larr- вод-а, провід-і-ть - складання основ з сполучної голосної -о; (З урізанням суфікса -і; в дієслівної основі проводь;);

    водопровідник («Той, хто обслуговує, ремонтує водопровід»), водопровіднийчикOmicron- larr- водопровідOmicron- - -чик - словотвірний суфікс, суфіксальний спосіб.

    Примітка 2. При утворенні нового слова складно-суфіксальним способом словотвірний суфікс може бути як матеріально вираженим, так і нульовим:

    Гладкошерстий - гладк-про-шёрст-н-ий larr- гладк-ий, шерстьOmicron-- -н; - словотвірний суфікс (складання основ з сполучної голосної -о; і суфіксальний спосіб - додавання з суффиксацией);

    гладкокожій - гладк-про-шкір-Oslash--ий larr- гладк-ий, шкір-а- нульовий суфікс (складання основ з сполучної голосної -о; і нульова суфіксація - додавання з нульовою суффиксацией).

    Примітка 3. При складання з нульовою суффиксацией друга частина слова не може вживатися як самостійне слово. Наприклад,

    гладкокожій - немає слова «кожій», значить, спосіб утворення - додавання з нульовою суффиксацией;

    круглолиций - немає слова «ліций», значить, спосіб утворення - додавання з нульовою суффиксацией.

    3. Зрощення (злиття), на відміну від морфологічного способу додавання, утворюється шляхом злиття воєдино цілого словосполучення, тобто злиття слів без будь-яких змін в їх морфемном складі і без участі сполучних голосних, в тій формі, в якій вони існують у вихідному словосполученні. При визначенні слова, утвореного шляхом зрощення, слово і визначення слова повністю збігаються: божевільних («Розуму позбавлений») - вищевказаний («Вище зазначений»). Наприклад:

    божевільних - слово утворено в результаті злиття поєднання причастя позбавлений і залежного від нього іменника розум у формі родового відмінка - розуму: позбавлений (Чого?) розуму людина, розуму позбавлений людина;

    божевільний - слово утворено в результаті злиття причастя зійшов і залежного від нього іменника розум у формі родового відмінка з прийменником з - з розуму: зійшов (Звідки?) з розуму людина, з розуму зійшов людина;

    долгоіграющій - слово утворено в результаті злиття причастя граючий і залежного від нього прислівники довго: пластинка, граюча (Скільки? Як довго?) довго, довго грає пластинка.

    Примітка. При аналізі словотворення слів зрощення і додавання дуже часто плутають. Треба пам'ятати, що при перестановці компонентів слів-зрощень утворюються словосочета-ня з точно таких же компонентів, як і в слові: вищевказаний - зазначений вище, багатообіцяючий - обіцяє багато і т. п. Слова, утворені складанням основи і слова, такому зміні не піддаються: нафтовидобуток, сухофрукти, лісозаготівля, посухостійкий, металоріжучий та ін.

    4. Освіта нового слова шляхом переходу з однієї частини мови в іншу в сучасній російській мові типово для іменників, які утворюються з прикметників або дієприкметників без будь-яких змін в морфемной структурі: вчительська, учень, морозиво.

    • У лінгвістиці цей спосіб утворення слів прийнято називати субстантивації - переходом прикметників і дієприкметників в іменники. Причиною субстантивації стає використання колишніх прикметників і дієприкметників без головного слова (іменника): бОльне (Дод.) хлопчик вже одужує - хворий (Сущ.) вже одужує- зайдіть в вчительську (Дод.) кімнату - зайдіть в вчительську (Сущ.).
    • Субстантівірованное прикметник або дієприкметник, тобто іменник, утворене шляхом переходу з однієї частини мови в іншу, як і інші іменники, може мати при собі узгоджені визначення: морозиво (Дод.) м'ясо - смачне морозиво (Сущ.) - трудящі (Прич.) маси - всі трудящі (Сущ.) - їдальня (Дод.) кімната - світла їдальня (Сущ.).
    • При переході з однієї частини мови в іншу утворилося іменник зберігає закінчення прикметника або дієприкметника, тобто продовжує змінюватися як прикметник або дієприкметник: морожене м'ясо - морозиво, немає мороженого м'яса - немає морозива, з морозивом м'ясом - з морозивом.
    • Проте у ряді випадків субстантівірованное прикметник або дієприкметник втрачає здатність прикметників і дієприкметників змінюватися за родами або числам. Наприклад, іменник хворий в значенні «хвора людина» не має форми середнього роду (хворий, хвора, хворі) - Іменники їдальня, вітальня, покоївка, учительська мають тільки форму жіночого роду-іменник морозиво має тільки форму середнього роду єдиного числа- іменник сумчасті вживається тільки у множині.

    Примітка 1. Не слід плутати перехід з однієї частини мови в іншу з нульовою суффиксацией.

    При нульовий суффиксации, як і при переході з однієї частини мови в іншу, похідне слово:

    • не має яких-небудь нових словотворчих морфем - приставок, суфіксів: вхід, вихід, пропажа, синь, тиша, гладь;
    • відноситься до іншої частини мови, ніж виробляє слово: розповідь larr- рассказать- зелень larr- зелений.

    Однак при нульовій суффиксации зміна частини мови призводить до зміни системи словозміни (Закінчення виробляє слова і похідного слова не збігаються): розповідь Omicron- , розповідь-а - розповідаючи-ть, розповідаючи-ю.



    Примітка 2. Не слід плутати перехід з однієї частини мови в іншу з префіксальним або суфіксальним способом.

    Особливо часто це відбувається тоді, коли субстантівірованное прикметник або дієприкметник має приставки та словотвірні суфікси.

    Наприклад, не можна стверджувати, що іменник вітальня утворено від іменника гість. Ці слова не складають словообразовательную пару. Вони входять до словообразовательную ланцюжок: гість - гостинний (Дод.) - вітальня (Сущ.).

    Таким чином, словотвір даного субстантивованого прикметника на листі виглядає так: вітальня (Сущ.) larr- гостинний (Дод.) - перехід з однієї частини мови в іншу (Субстантивация).

    Вправи до теми «Утворення нових слів шляхом додавання, зрощення і переходу з однієї частини мови в іншу»

    Вправа 1. Знайдіть виробляють слова для наступних слів. Складіть словотвірні пари. Назвіть спосіб словотворення.

    Швидкохідний, бистроокий, окомір, одноокий, одноглазка, швидкорізальний, швидкохідність, канатоходець, водоканал, водокачка, Главводхоз, військовий лікар, військкор, військово-медичний, військкомат, глибоководний, глибоководників, глибокодумний, глибокодумно, мислебоязнь, вельмишановний, дикоростучий, дотепний, дотепно, гостроносий, остроносік, гострозаразних, вищестоящий, висотомір, високооплачуваний, вуз, вузівський, вищевказаний, малозначне, малохмарний, малохмарно, малолюдно, каменоломня, камнетёс, кароокий, одноголосний, давньоруський, російсько-англійський.

    Вправа 2. Вкажіть, якими частинами мови є виділені слова. Складіть словотвірні пари. Назвіть способи словотворення цих слів. Обгрунтуйте відповідь.

    1. Одного разу чує російську полонений: У горах пролунав крик військовий.

    2. І російська в галасливій глибині вже пливе і пінить хвилі.

    3. Здавалося б, розшуки зниклого брата мали зустріти саме гаряче співчуття з його боку.

    4. Згадаймо з нами відступаючих, воювали рік иль годину, полеглих, безвісти зниклих, з ким ми бачилися хоч раз.

    5. У цій частині острова зустрічаються навіть сумчасті кроти.

    6. Сумчасті - це підклас ссавців, які доношують дітей в сумці.

    7. З кореня валеріани готують снодійні кошти.

    8. Без снотворного я вже третій рік не засинаю.

    9. Вечорами ми зустрічалися в шашличної або пельменній у Сінний площі.

    10. Княжна Марія більшу частину дня проводила в дитячої, замінюючи, як вміючи, матір маленькому племіннику.

    11. Танцювати вона вивчилася на дитячих балах.

    12. Біла гвардія Юденича підійшла впритул до міста.

    13. Червоні прийняли нас добре і допомогли дістатися до Семідола. Білих ми обійшли.

    14. Далі до річки, від ванних будівель, де лікуються хворі, течуть сірчані ключі.

    15. Андрій Андрійович привів її в ванну і тут доторкнувся до крана, вправленого в стіну, і раптом потекла вода.

    16. На весіллі у Ольги Іванівни були всі її друзі і добрі знайомі.

    17. Ось і знайомі, десятки разів торовані і за'їжджена гори.

    18. Жінки на голові кокошники золоті носили.

    19. Ростов взяв гроші і, машинально відкладаючи і рівняючи купками старі і нові золоті, став вважати їх.

    20. Покоївка сказала, що барині немає вдома.

    Вправа 3. Серед іменників, утворених способом переходу з однієї частини мови в іншу (див. Вправу 2), виділіть ті, які в тій чи іншій мірі втратили здатність змінюватися за родами і числами, як це властиво початковим прикметником і дієприкметникам.

    Див. Також:

    • Вправи до теми «Утворення нових слів за допомогою приставок, суфіксів, постфіксів»
    • Вправа до теми «Словотвір. Словотворчі ланцюжка »
    • Вправи до теми «Морфемний і словотвірний розбір»

    Додатково про способи словотворення:

    • Що таке префіксальних спосіб утворення слів?
    • Що таке бессуффіксний спосіб утворення слів?
    • Що таке суфіксальний спосіб утворення слів?
    • Що таке постфіксальний спосіб утворення слів?
    • Що таке приставочно-постфіксальний спосіб утворення слів?
    • Що таке приставочно-суфіксальний спосіб утворення слів?
    • Що таке приставочно-суффіксально-постфіксальний спосіб утворення слів?
    • Які є способи утворення слів?
    • Як робити словотвірний розбір слова?

    Джерела:

    • Глава «Утворення нових слів шляхом додавання, зрощення і переходу з однієї частини мови в іншу» в посібнику Л.В. Балашової, В.В. Дементьєва «Російська мова»
    • Вправи до теми «Утворення нових слів шляхом додавання, зрощення і переходу з однієї частини мови в іншу» в посібнику Л.В. Балашової, В.В. Дементьєва «Російська мова»

    Додатково:

    Реклама партнерів:

    РедагуватиУ обранеДрук

    Схожі питання


    «Де знайти вправи до теми "Утворення нових слів шляхом переходу з однієї частини мови в іншу"?»

    В інших пошукових системах:

    GoogleЯndexRamblerВікіпедія

    » » Де знайти вправи до теми "Утворення нових слів шляхом переходу з однієї частини мови в іншу"?